“书香润童声 阅读伴成长”--------新时代人民幼儿园世界读书日倡议书

　　世界读书日的意义

　　世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。1995年11月15日，每年4月23日被正式确立为“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。“世界读书日”一年仅有一天，但其真正价值，是让阅读成为日常，我们应在每一天享受读书带来的成长与乐趣。愿大家都能爱读书、多读书、读好书。

　　读书倡议书

　　亲爱的老师、家长、小朋友们：3～ 6岁，是幼儿语言能力飞速发展的黄金阶段，也是培养孩子阅读习惯的关键时期。在这段珍贵的时光里，阅读将成为幼儿成长旅途中不可或缺的伙伴。它不仅能传递知识，更赋予孩子砥砺前行的力量。当世界读书日带着浓郁的书香氛围悄然来临，新时代人民幼儿园满怀热忱，郑重地向大家发出倡议:

　　倡议小朋友

1.正确阅读：懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，会一页一页地看书，每次看完都能把书放回原位，养成良好的阅读习惯。

2.坚持阅读：每天在家长的陪伴下，坚持阅读15 、25分钟，并将孩子阅读的最美瞬间发至班级群打卡。

3.爱护图书：学会爱护、保护图书，看书时轻轻翻，图书破了学会修补，经常收拾整理自己的小书柜。

4.好书分享：愿意将自己喜欢的图书带来幼儿园和小伙伴一起分享，享受共同阅读的快乐。

5.故事表演：愿意和小伙伴、爸爸妈妈、老师一起讲故事，演故事。

　　倡议家长

1.成为阅读榜样:“孩子是家长的一面镜子”，让孩子远离电子产品，家长需放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。

2.创设阅读氛围:家长在家可以为孩子创设温馨安静的阅读小空间，为孩子准备适宜且有趣的书籍，营造书香家庭的环境。

3.开展亲子共读:家长可每天抽出固定的时间和孩子共同阅读，并引导孩子表达自己的见解和想法。

4.拓展孩子视野:有机会可以带孩子去书店或图书馆进行阅读，定期为孩子增添新书，拓展孩子的知识面。

　　倡议教师

1.每天抽一定时间读书，持之以恒,让读书成为生活的一部分。同时主动和孩子交流读书心得，形成良好的阅读氛围。

2.将阅读与实践相结合，做到“读以致用”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。

3.为班级创设温馨的阅读环境，指导孩子参与自主和集体阅读，能与家长交流孩子的读书情况，家园携手共育。4.“不动笔墨不读书”，读书要与写作相结合，这是教师专业发展、腾飞的双翼。教师在阅读过程中应积极思考，或摘录、或写读书随笔，不断形成有深度、有价值的思考。

　　好书推荐

　　小班:3 ～4岁幼儿图书挑选原则:

1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。

2.故事简单短小。在绘本内容选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。

绘本推荐:《大卫不可以》《最大号的拥抱》《我的朋友好好吃》《我的幸运日》《图书馆老鼠》《刷牙》《我爱幼儿园》《我爸爸》

　　中班:4 ～5岁幼儿图书挑选原则:

1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书。

2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。

3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。

绘本推荐:《亲爱的小鱼》《棕熊的神奇事》《长颈鹿不会跳舞》《母鸡萝丝去散步》《搬过来、搬过去》《月亮的味道》《最奇妙的蛋》《独一无二的鱼》

　　大班:5～ 6岁幼儿图书挑选原则:

1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。

2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本。

3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。

绘本推荐:《爷爷一定有办法》《小魔怪要上学》《一园青菜成了精》《十四只老鼠去春游》《肚子里有个火车站》《公鸡的新邻居》《打瞌睡的房子》《一颗超级顽固的牙》

　　家长阅读推荐

1.《正面管教》

2.《好妈妈胜过好老师》

3.《教出乐观的孩子》

4.《习惯决定孩子的一生》

5.《蜗牛牵我去散步》

6.《改变孩子先改变自己》

7.《光有爱还不够，帮助孩子构建自我》

　　教师阅读推荐

1.《3～ 6岁儿童学习与发展指南》

2.《做一名有进取心的幼儿教师》

3.《游戏学习发展一一全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》

4.《自主游戏一成就幼儿快乐而有意义的童年》

5.《新手教师上路喽一幼儿教师入门必读》

6.《与幼儿教师对话一迈向专业成长之路》

7.《爱的教育》

8.《幸福的种子》

9.《游戏.学习.发展》

10.《幼小衔接那些事》

　　阅读是一种遇见阅读是一种约定阅读是一种成长阅读是一种生活阅读，让我们遇见更美好的自己