玩转科学课堂、助力幼儿科学梦——新时代人民幼儿园科学实验之（九）

　　《纲要》指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。在幼儿园里，我们应该保护好幼儿的好奇心,激发他们对科学常识的兴趣，根据孩子的年龄特点不断地对科学常识进行循序渐进的探究。为此针对我园的孩子开展了科学实验课，用来满足孩子们的求知欲、培养孩子的科学探索精神。科学实验课各显风彩，为大家呈现出一节节精彩课堂盛宴！

　　精灵一班科学实验:火山爆发科学原理：泡腾片遇水后能迅速地制造出大量的二氧化碳气体，当积聚到足够的二氧化碳气体时，二氧化碳气泡携带着有颜色的水冲出油水层，达到油的顶端，最终溢出到空气，进而制造出酷似火山爆发的壮观景象。

　　精灵二班科学小实验：神奇的压水机实验原理：压水机是和用了压强差的原理当手接压皮球膜的时候，杯子内的气压增大，水就被压出来了。

　　精灵三班科学实验：纸团大冒险实验原理:洗洁精等表面活性剂分子具有亲水性和疏水性结构，能吸附在水表面，降低表面张力。增强了水的润湿性，水更容易扩散共渗入纸团，导致纸团在洗洁精水溶液中迅速舒展。

　　天使一班科学实验：火山喷发实验原理：热胀冷缩和密度差异，在这个实验中热水由于分子运动更加剧烈，密度比冷水小因此当装有热水的口服液瓶放入装有冷水的容器中时，热水会因为密度小而向上出，形成类似火山喷发的现象。

　　天使二班实验名称：不会湿的纸实验原理：杯子里面有空气，当水杯垂直放入时，杯子里的空气会阻挡水进入杯底，所以纸巾不会湿

　　天使三班科学实验:彩虹流星雨实验原理：彩虹流星雨,主要是由不同颜色的粉笔呈现的。粉笔主要由硫酸钙制成，其密度略大于水。当粉末被倒入中时，颗粒因密度较大而快速下沉时会反射线，尤其在光照下可能产生小雾，就形成了刚才看到的现象了。

　　💐花蕾一班💐科学小实验:会跳舞的盐实验原理:我们在说话的时候，容器的空气会进行震动，塑料薄膜也会震动，所以在塑料薄膜上盐会跳动起来。

　　花蕾二班科学小实验:倒立的水杯实验原理:杯子倒满水，盖上纸，这样杯子和纸之间是水，杯子里几乎没有空气。外部的大气压力压着纸，紧紧贴在杯子，所以水就流不下来。倒立的水杯让孩子初步感受大气压的存在，增强孩子的探索欲。

　　花蕾三班科学小实验:会倒立的鸡蛋实验原理:没放盐之前，桌面是光滑的，加了盐之后，桌面变得粗糙，盐粒增加了鸡蛋和桌面的摩擦力，形成了稳定的三角支撑，鸡蛋就站立起来了

　　通过科学实验课程的学习，孩子们不仅掌握了丰富的科学知识，还培养了他们的动手能力、观察能力和思维能力。他们开始对周围的世界充满好奇，愿意探索未知，这是非常宝贵的品质，为他们今后的学习奠定了基础。