【科学走进幼儿园 小小实验在身边】新时代人民幼儿园科学活动

　　“科学”活动是幼儿园活动内容的重要组成部分，是《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的五大领域之一。和义务教育阶段不同的是，幼儿园的科学探究活动旨在激发幼儿探究兴趣，让幼儿体验探究过程，发展幼儿探究能力。因此，幼儿园里“科学”活动形式更加开放和灵活，对教师的专业能力和专业水平要求也更高。

　　实验名称《彩色瀑布》

　　科学原理：加入洗洁精后的水，密度变的稍大了一些，色素沉积速度变慢，而且泡沫也会承载一部分色素，他就会慢慢释放出来，形成美丽的瀑布。

　　实验名称《翻滚的牛奶动画》

　　目标:1、激发幼儿好奇心，让幼儿感受牛奶带动色素，形成漂亮的图案。2、鼓励幼儿大胆说出看到的现象。

　　实验名称《面粉大爆炸💥》

　　实验原理：面粉是可燃物，空气中有氧气，蜡烛是火源，吹气让面粉扬起成粉尘云，与氧气接触面积大增，遇到蜡烛就迅速燃烧起来了。面粉是可燃物，空气中有氧气，蜡烛是火源，吹气让面粉扬起成粉尘云，与氧气接触面积大增，遇到蜡烛就迅速燃烧起来了。

　　实验名称：《叽里咕噜转》

　　实验原理：通过外力作用使物体旋转，如风车被风吹动、手动旋转陀螺等。生活场景:风扇、洗衣机、车轮等通过转动实现功能。

　　科学名称：《奇妙的层叠现象》

　　原理：洗洁精、清水、油的密度各不相同，三种液体中洗洁精的密度最大，清水次之，油的密度最小，密度大的液体重，会沉到底部，而密度小的液体轻则浮在上面，从而达到分层的效果。

　　实验名称:《会跳舞的小人》

　　实验原理:塑料管和头发相互摩擦，有一些很微小的电子会从头发跑到塑料管上，这样塑料管就带上了电。带电的塑料管就像有了魔力一样，能把这种又轻又小的小人人吸起来。

　　实验名称:《热胀冷缩》

　　实验原理:把装了温水的气球放入热水中，气球会沉入水底。我们把气球放入冷水中会上浮。这其实是热胀冷缩的原理，热水的温度高密度相对较小，冷水的温度低密度就相对大一点，所以装了温水的气球在热水中下沉，而在冷水中上浮。

　　实验名称:《水中花🌸开》

　　科学原理:纸是由纤维制成，纤维之间缝隙是极小的，就形成了无数个细小的毛细管。纸张和水接触后，水会循序地浸润到纸张缝隙中，改变了纸张的张力和形状，纸花就盛开了。

　　实验名称:《彩虹泡泡龙》

　　科学原理：洗洁精中含有表面活性剂，可以把水的表面张力降低形成水膜，当我们吹气时湿巾上有很多细小的孔染水膜通过湿巾的小孔，就变成了很多小气泡。

　　丰富的科学活动，让幼儿学会观察、尝试探索，深刻感受到了科学的有趣和生动。让我们带领幼儿一起走进科学，探索科学，奇妙的科学在幼儿的心中生根发芽，终有一日科技之花将芬芳满园。